Мероприятия

С 1964 года во всем мире 8 февраля отмечается День юного героя- антифашиста.Он был утвержден Международной Ассамблеей ООН в память о всех детях,которые боролись за мир и равенство на земле.На классном час учащиеся 5 класса в этот февральский день вспомнили о пионерах героях Великой Отечественной войны.О мальчишках и девчонках,которые до войны были были такими же как они.Их имена знали только друзья и родственники.Но после войны имена храбрых героев узнала вся страна.

Сегодня волонтеры Первых и волонтерский отряд #спасеммир провели акцию "Отважное маленькое сердце", в формате классного часа , посвящённого юным героям-антифашистам, рассказав о том страшном времени, когда девчонки и мальчишки перестали быть детьми, а стали защитниками нашей Родины. Рассказали о некоторых Героях-антифашистах: Лëне Голикове, Марате Казее,Вале Котике,Зине Портновой, Ларисе Михеенко, Саше Бородулине, Юте Бондаровской, Вите Коробкове. Почтили память погибших минутой молчания. Если этот урок мужества затронул ваши души и оставил глубокое впечатление, значит вам не безразличны сохранение исторической памяти, судьба Родины и вы достойные граждане своей страны.
#ПервыеПомнят
#МиллионДобрыхДел

В 3 классе было проведено мероприятие, посвященное Дню памяти юных героев-антифашистов. Он отмечается в России ежегодно 8 февраля.
В памятный день третьеклассники вспомнили юных героев. Познакомились с судьбами Зины Портновой, Вали Котика, Володи Дубинина, Марата Казея, Лени Голикова и других.
На примере подвига маленьких героев ребята поняли, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам. Школьники также узнали, что пионеры-герои удостоены самой высокой награды Родины – звания Героя Советского Союза.

Участники отряда ЮИД « СТОП» с удовольствием поучаствовали в селфи-марафоне в номинациях « Самое оригинальное световозвращающее изделие» фото «Засветись! Стань заметней на дороге!» и « Ценю свою жизнь» фото « Соблюдай ПДД- не окажешься в беде! Помните о культуре дорожного движения! Цените свою жизнь!
#СелфимарафонПДД

5 февраля в 5-9 классах прошли уроки"Разговор о важном"Он приурочены к 300- летию со дня основания Российской академии наук и 190 летию со дня рождения выдающегося ученого,химика Д.И.Менделеева.На уроках ребята познакомились с историей становления научного знания в России ,поговорили об известных личностях,которые сыграли ключевую роль в технологическом развитии страны

5 февраля на очередном занятии "Разговоры о важном"
ученики начальных классов познакомились с фактами из жизни учёного Д.И.Менделеева, узнали о многогранности его профессиональных и жизненных интересов.
Ребята рассуждали о значимости людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни людей. Дети поняли,что нужно относиться уважительно к людям науки и их достижениям.

З февраля в Барашковском СДК было проведено мероприятие « По дороге великого мужества». Данное мероприятие было направлено на:
· Воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников;
· Расширение представлений обучающихся о Сталинградской битве, героизме советского народа;
· Воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны, повышать интерес к изучению истории нашей страны.
. Формировать у обучающихся знания о Великой Отечественной войне , о защитниках Родины и их подвигах.
Память, память, за собою позови
В те далекие промчавшиеся дни.
Ты друзей моих ушедших оживи,
А друзьям живущим молодость верни.
Память… Память!
Ты же можешь, ты должна
На мгновенья эти стрелки повернуть.
Я хочу не просто вспомнить имена.
Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть.
Память… Память… Память…
Ребята вспомнили о Сталинградской битве, которая продолжалась с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года.
Битва, подобной которой не знала история войн. Эта битва была:
Самая продолжительная – она велась более 200 дней и ночей.
Самая масштабная – так как проходила на площади в сто тысяч квадратных километров.
Самая героическая – героем был каждый, кто защищал эту Землю, своих детей.
Самая кровопролитная – за время Сталинградской битвы погибло более одного миллиона человек. Здесь каждые 25 секунд погибал солдат или офицер.
Самая разрушительная – за время битвы более сорока одной тысячи домов превратились в руины
Это самая большая Победа Советской Армии и самое сокрушительное поражение вермахта, которое определило исход войны.
В память о павших воинах была проведена акция « Свеча памяти».

3 февраля в гости к обучающимся и педагогам школы пришел выпускник школы Смайлов Айбек Каербекович. Айбек окончил Пичугинскую среднюю школу в 2011 году, помнит свой большой дружный класс, своих учителей и , конечно, классного руководителя. Молодой человек после школы поступил и окончил Курганский государственный университет. Он учился на факультете транспортных систем, освоил специальность «инженер-энергетик». Сейчас Айбек Каербекович работает на тяговой подстанции железной дороги электромехаником. Он рассказал старшеклассникам о своей работе , поделился опытом учебных будней, пожелал сегодняшним ученикам успехов в учебе и удачного выбора дальнейшего жизненного пути.
#про45

2 февраля в России отмечается важная дата- 81 годовщина Победы в Сталинградской битве, ставшей переломным и судьбоносным моментом в Великой Отечественной войне, важной вехой в будущей победе над немецко-фашистскими захватчиками.
Ребята 3 класса на классном часе, посвящённом этой теме ,узнали ,сколько дней длилась эта битва,как мужественно советские солдаты отстаивали этот город, познакомились с памятниками и мемориалами ,возведенными в память об этом событии.
Третьеклассники поняли,что благодаря мужеству и героизму каждого участника Сталинградской битвы враг потерпел сокрушительное поражение.
В завершении мероприятия дети приняли участие в викторине "Сталинградская битва".

1.02. Ребята МКОУ «Пичугинская ООШ» совершили экскурсию в МКУ Центральную библиотеку. Крупченко Н.Ю провела мастер-класс по изготовлению книжной закладки .В начале занятия вспомнили, для чего нужна закладка, из чего можно сделать закладку и как ей пользоваться.
Просмотрев мастер-класс, ребята изготовили закладку.

Ребята совершили увлекательную экскурсию в музей школы №3, где прошла военно-патриотическая беседа о войне, событиях на Таджикско-Афганской границе. Педагоги: Иванова Е.Г, Фёдорова Д.А. и экскурсоводы школьного музея рассказали о том, как мужественно и профессионально выполняли свой долг наши солдаты, как в сложнейших условиях проявляли мужество, стойкость, благородство, сохраняли верность военной присяге и долгу. В рамках мероприятия ребята знакомились с биографиями воинов-афганцев,читали письма с фронта,говорили о наградах, разгадывали шифрограммы.В конце мероприятия ребята поблагодарили организаторов за проведение такого замечательного мероприятия.

Сегодня ребята 5 и 7 классов в рамках модельного плана приняли участие в игре "Безопасный квиз". Они разделились на две команды " Бананчики" и " Кобры". В игре прошло 4 тура: 1 тур "Общая безопасность", 2 тур " Дорожная безопасность", 3 тур "Пожарная безопасность", 4 тур " Информационная безопасность", в каждом туре было по десять вопросов, на которые команды отвечали сообща и с лёгкостью. Победу одержала команда "Кобры" со счётом 27:25!
#про45

29 января, в 1-9 классах в рамках «Разговоров о важном» прошло очередное занятие по внеурочной деятельности по теме «Союзники России».
На уроке дети познакомились с понятиями союзник, дипломат, пришли к пониманию того, что союзники России – это страны и люди, с которыми есть общие ценности, цели и мировоззрение. Дети выполняли задания в рабочих листах, посмотрели видео с обращением ректора Московского государственного института международных отношений, академика РАН Анатолия Торкунова, который рассказал о договоре о коллективной безопасности, куда входят страны, ранее бывшие республики Советского Союза. Обратили внимание, что надо отличать союзников от партнеров. Союзники – это те, с кем мы связаны соответствующими союзными обязательствами и подписанными соглашениями, а с партнерами мы сотрудничаем в решении важнейших международных и торгово-экономических проблем.
Воспитание патриотизма, любви к Родине, дружбы, взаимопомощи и взаимоуважения – важнейшие задачи современного воспитания, подрастающего поколения.

27 января - памятная дата для каждого жителя нашей страны - День снятия блокады Ленинграда. Этому героическому событию был посвящен урок памяти " Блокадный Ленинград ", который прошёл в 7 классе МКОУ «Пичугинская ООШ» 25 января 2024 года.
На урок памяти была приглашена библиотекарь Морозова Н.Б.
Наталья Борисовна провела занятие «Белые панамки» Занятие посвящено детям блокадного Ленинграда и подвигу ленинградцев. Именно детям труднее всех было в это страшное время. Дети тогда многого не знали, не понимали. Голод, холод, и самое страшное - разлука с самыми близкими для них людьми.
На занятии ребята узнали как организовывались эвакуации маленьких детей из блокадного Ленинграда. Дети не должны были видеть того, что происходит в городе, они должны были оказаться в безопасности.
Наталья Борисовна рассказала об одной очень трагической истории, случившейся в сентябре 1941 года. Когда баржи, наполненные эвакуированными детьми, отплыли от берега, они подверглись массовой атаке фашистских самолетов. На корабли одна за другой летели бомбы. Небо, ладожская вода, дым и огонь смешались воедино. На берегу стояли родители и никто ничего не мог разглядеть из-за огромного огненного зарева. А когда дым рассеялся, на чёрно-свинцовой воде люди увидели много плывущих белых панамок. Уже не было кораблей, уже не было самолётов, а панамки все плыли и плыли…
Дети познакомились с песней «Белые панамки» и историей создания песни.
Организация и проведение мероприятий, посвященных этой дате, играет огромную роль в воспитании детей и современной молодежи, позволяет им задуматься о своей жизни, изучить, осмыслить и проанализировать опыт поколений.

К 80-летию снятия блокады Ленинграды для всех обучающихся совместно с Пичугинским СДК и сельской библиотекой была проведена акция « Блокадный хлеб» . Дети узнали о блокадном пайке, карточках на хлеб, о том, из чего и в каких условиях этот хлеб выпекали. И каждый желающий мог взять себе кусочек черного хлеба весом в 125 граммов, чтобы прочувствовать какое же это невообразимо малое количество для пищи на целый день!
#ДвижениеПервых45

В старшей дошкольной группе МКОУ "Пичугинская ООШ" прошло мероприятие посвящённое 80 летию снятия блокады Ленинграда. Дети посмотрели фильм о детях блокадного Ленинграда. Выяснили 150 грамм хлеба это много или мало. А окончили мероприятие аппликацией "ленинградской ласточки"

Ребята из отряда ЮИД МКОУ «Пичугинская ООШ» провели для учеников младших классов исторический урок о страшных и трагических событиях в годы Великой отечественной войны.
ЮИДовцы рассказали о тяжелых испытаниях блокадников, показали, как выглядит 125-ти граммовый кусочек хлеба – минимальная норма еды для жителей Ленинграда того времени.
Рассказали о подвиге участкового уполномоченного 13 отделения милиции г. Ленинграда Винокурцева Павла Дмитриевича - прикрывшего собой во время бомбежки девочку, оказавшуюся посреди улицы на трамвайных путях. Сам погиб, а девочку спас.
В годы Великой Отечественной войны более 13 тысяч ленинградских милиционеров обороняли город на фронте. К 1 декабря 1941 года в Ленинграде в строю оставались чуть более пяти тысяч сотрудников милиции. За годы блокады погибло 1230 милиционеров.
В заключение мероприятия минутой молчания почтили память ленинградцев, погибших во время блокады.

Волонтеры расчистили снег у памятника погибшим воинам-землякам. Ведь самое меньшее, что мы можем сделать- чтить память о воинах, погибших на полях сражений. Никто не забыт, ничто не забыто!

Ученики 6 класса 26 января в ходе классного часа поговорили о Блокаде Ленинграда, ребята выступили с сообщениями. Прозвучали истории о Тане Савичевой и красноармейце Григории Гельфенштейне. Ребята сделали вывод , что верность стране стала выше голода, холода, физических страданий людей.

Во 2 классе прошёл классный час на тему "Блокада Ленинграда" Ученики познакомились с понятием "Блокада", со страшным периодом в жизни нашей страны, узнали, что такое " Дорога жизни", как она спасла от голодной смерти тысячи ленинградцев. Ребята узнали, как трудно пришлось жителям Ленинграда, какое количество хлеба получали рабочие и дети в период блокады... В итоге были сделаны выводы о том, какие качества русского народа помогли выдержать суровые испытания, что нам нужно знать историю своей страны и не забывать героев , отстоявших мир, в котором мы живём.